Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Awareness and level of digital literacy among students receiving health-based education

Aydınlar A., Mavi A., Kütükçü E., KIRIMLI E. E., ALİS D. C., AKIN A., et al.
BMC Medical Education , cilt.24, sa.1, 2024 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier

Transformations in postgraduate medical education following the COVID-19 pandemic: lessons learned from advances and challenges

ALTINTAŞ L., ŞAHİNER A. M.
POSTGRADUATE MEDICINE , cilt.136, sa.6, ss.603-614, 2024 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

Transforming medical education: the impact of innovations in technology and medical devices

ALTINTAŞ L., ŞAHİNER A. M.
EXPERT REVIEW OF MEDICAL DEVICES , cilt.21, sa.9, ss.797-809, 2024 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

RE-AIMing COVID-19 online learning for medical students: a massive open online course evaluation

YILMAZ Y., Sarikaya O., ŞENOL Y., BAYKAN Z., KARACA O., Demiral Yilmaz N., et al.
BMC MEDICAL EDUCATION , cilt.21, sa.1, 2021 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

A Modified TBL Used in an Integrated Physiology and Biochemistry of Endocrine System Lectures

Sahiner M., AKSUNGAR F., ALTINTAŞ L.
ACTA PHYSIOLOGICA , cilt.225, ss.73, 2018 (SCI-Expanded) identifier

Effect of eye trauma on mental health and quality of life in children and adolescents.

Karaman S., Ozkan B., Gok M., Karakaya I., Kara O., ALTINTAS O., et al.
International ophthalmology , cilt.37, sa.3, ss.539-544, 2017 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

Comparison of the effects of subconjunctival and topical anti-VEGF therapy (bevacizumab) on experimental corneal neovascularization.

Ozdemir O., Altintas O., ALTINTAŞ L., Ozkan B., Akdag C., YÜKSEL N.
Arquivos brasileiros de oftalmologia , cilt.77, sa.4, ss.209-13, 2014 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

Modified use of team-based learning in an ophthalmology course for fifth-year medical students

Altintas L., Altintas O., Caglar Y.
ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION , cilt.38, sa.1, ss.46-48, 2014 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

An observation tool for instructor and student behaviors to measure in-class learner engagement: a validation study

ALİMOĞLU M. K., Sarac D. B., Alparslan D., Karakas A. A., ALTINTAŞ L.
MEDICAL EDUCATION ONLINE , cilt.19, 2014 (SSCI) identifier identifier identifier identifier

An electronic learning tool to improve language related communication skills in healthcare settings

Alimoğlu M. K., Altıntaş L., Ve Ark. ..
Healthmed , cilt.7, sa.2, ss.408-412, 2013 (SCI-Expanded)

Pattern of open eye injuries in northwest Turkey: a retrospective study.

ALTINTAŞ L., Altintas O., YÜKSEL N., PİRHAN ŞAHİN D., Ozkan B., Caglar Y.
Ulusal travma ve acil cerrahi dergisi = Turkish journal of trauma & emergency surgery : TJTES , cilt.17, sa.4, ss.334-9, 2011 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

A new teamwork-based PBL problem design for electrical and electronic engineering education: a systems approach

Butun E., ERKİN H. C., ALTINTAŞ L.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION , cilt.45, sa.2, ss.110-120, 2008 (SCI-Expanded) identifier identifier

Assessment of depression in subjects with psoriasis vulgaris and lichen planus

Akay A., Pekcanlar A., Bozdag K., ALTINTAŞ L., Karaman A.
JOURNAL OF THE EUROPEAN ACADEMY OF DERMATOLOGY AND VENEREOLOGY , cilt.16, sa.4, ss.347-352, 2002 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

The effects of 17 August Marmara earthquake on patient admittances to our dermatology department

Bayramgurler D., Bilen N., Namli S., Altinas L., Apaydin R.
JOURNAL OF THE EUROPEAN ACADEMY OF DERMATOLOGY AND VENEREOLOGY , cilt.16, sa.3, ss.249-252, 2002 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Comparison of video based learning and lecture based learning in last year medical faculty students

YILMAZ T. U., ÇINAR S., ALTINTAŞ L., GÜLER S. A., Utkan Z.
Journal of Experimental and Clinical Medicine (Turkey) , cilt.38, sa.2, ss.150-153, 2021 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

How Medical Education Has Been Affected in the COVID-19 Global Outbreak? Acıbadem University Faculty of Medicine Experience

Bakırcı N., Altıntaş L., Şahiner A. M., Alanay Y., Süyen G.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.20, sa.60-1, ss.83-86, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Mikrobiyoloji Uygulamalarının Klinik Eğitimde Kalıcılığının Sağlanması Amacı İle Yapılan Sınavların Öğrenci Gözü İle Değerlendirilmesi: Bir TEÖK Çalışması

GÜROL Y., Işık O. C., ALTINTAŞ L., ŞAHİNER A. M.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.19, sa.58, ss.144-149, 2020 (Hakemli Dergi) identifier

İskelet Sitemi Anatomisi eğitiminde Takıma Dayalı Öğrenme Yönteminin Uygulanması.

Yıldırım F. G., İsmailoğlu P., Aktekın M., Şahiner A. M., Altıntaş L.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.19, sa.58, ss.89-101, 2020 (Hakemli Dergi)

İskelet Sistemi Anatomisi Eğitiminde Takıma Dayalı Öğrenme Yönteminin Uygulanması

İSMAİLOĞLU P., Kahraman Yıldırım F. G., AKTEKİN M., ŞAHİNER A. M., ALTINTAŞ L.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.19, sa.58, ss.89-101, 2020 (Hakemli Dergi)

Multidisipliner klinik staj programlarının geliştirilmesinde TEAD katkısına bir örnek: ACU Ortopedi/FTR Stajı

ÜLKÜ T. K., ARSLAN Ş., ALTINTAŞ L., ŞAHİNER A. M.
Tıp Eğitimi Dünyası , 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Takım Çalışmasına Dayalı Öğrenme

ALTINTAŞ L., ALİMOĞLU M. K.
Türkiye Klinikleri Tıp vEğitimi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.33-40, 2016 (Hakemli Dergi)

Tıp ve sağlık bilimleri eğitiminde mobil öğrenme

Altıntaş L.
Türkiye Klinikleri Tıp Eğitimi , cilt.1, sa.3, ss.10-16, 2016 (Hakemli Dergi)

Mezuniyet sonrası dönemde ölçme ve değerlendirmenin tasarımında devredilebilir mesleksel etkinliklerin önemi

Altıntaş L.
Türkiye Klinikleri Tıp eğitimi , cilt.1, sa.2, ss.31-37, 2016 (Hakemli Dergi)

Takım Çalışmasına Dayalı Öğrenme

Altıntaş L., Alimoğlu M. K.
Turkiye Klinikleri J Med Educ-Special Topics , cilt.3, sa.1, ss.33-40, 2016 (Hakemli Dergi)

Kocaeli il merkezinde bulunan hastanelerde çalışan hemşirelerin zoonotik hastalıklar hakkındaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi

Taştan R., Altıntaş L., Cevizci S.
Türk hijyen ve deneysel biyoloji dergisi , cilt.4, sa.73, ss.365-378, 2016 (Hakemli Dergi)

The determination of knowledge level of nurses working in the hospitals in the center of Kocaeli province about the zoonotic diseases

TAŞTAN R., ALTINTAŞ L., Cevizci s.
Turkish Bulletin of Hygiene and Experimental Biology , cilt.73, 2016 (Hakemli Dergi) identifier

KOÇLUK NEDİR TIP EĞİTİMİNDE UYGULANABİLİR Mİ

ALTINTAŞ L., ALİMOĞLU M. K.
Toraks Cerrahisi Bülteni , ss.240-245, 2015 (Hakemli Dergi)

Koçluk nedir? Tıp eğitiminde uygulanabilir mi?

Altıntaş L., Alimoğlu M. K.
Toraks cerrahisi bülteni , cilt.9, sa.1, ss.1-5, 2015 (Hakemli Dergi)

TIP FAKÜLTESİNDE ÖRTÜK PROGRAMIN HASTA ODAKLILIK ÜZERİNE ETKİSİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI

Alimoğlu M. K., Alparslan D., Saraç B., Altıntaş L.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.1, sa.38, ss.1-19, 2013 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Programların Üç Farklı Model İle Bir Arada Değerlendirilmesi: Logic-Bağlam-Girdi-Süreç-Ürün ve Kirkpatrick Modelleri

Altıntaş L., Alimoğlu M. K.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.36, sa.2, ss.19-30, 2013 (Hakemli Dergi)

Ulusal Çekirdek Eğitim Programının Tıp Eğitimi Programına Entegrasyonunda Yazılım Destekli Uygulama Örneği: Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Deneyimi

ALTINTAŞ L., ALİMOĞLU M. K., ALVUR T. M., YILDIZ G.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.34, sa.34, ss.6-12, 2012 (Hakemli Dergi)

An application software sample for ıntegration of curriculum of a medical school with the national core curriculum: experince of Kocaeli University Faculty Of Medicine

Altıntaş L., Alimoğlu M. K., Alvur T. M., Yıldız G., Diri S.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.1, sa.34, ss.1-10, 2012 (Hakemli Dergi)

TÜRKİYE DE TIP EĞİTİMİ TIP ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ANKSİYETE DEPRESYON DÜZEYLERİNİ VE EMPATİK EĞİLİMLERİNİ ETKİLİYOR MU

ALTINTAŞ L., ALİMOĞLU M. K., BATI A. H., ŞENOL Y., NAÇAR M.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.34, ss.21-26, 2012 (Hakemli Dergi)

TAKIM ÇALIŞMASINA DAYALI ÖĞRENME

ALTINTAŞ L., ALİMOĞLU M. K.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.1, sa.33, ss.19-41, 2012 (Hakemli Dergi)

Bilgi Yönetimi ve Değişim

Altıntaş L.
Değişim Yönetiminde Kaynak İnsan Dergisi , sa.7, ss.3-4, 2001 (Hakemsiz Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

A Case of International Collaboration: First Cadaver Dissection Experiences of Medical School Students and Faculty Members

Aktekın M., Keskinöz E. N., Altıntaş L.
IFAA 2024 21st Congress of the International Federation of Associations of Anatomists, Gwangju, Güney Kore, 5 - 08 Eylül 2024, ss.355

Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Tıp Fakültesi Mezuniyet Öncesi Eğitim Programı Değerlendirme Stratejisi: Bir Uygulama Örneği

Uçal Y., Şahiner A. M., Altıntaş L.
11. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2020, ss.1

Tıp Fakültesi Öğrencilerine İskelet Sistemi Anatomisi Eğitiminde Takım Çalışmasına Dayalı Öğrenme Yönteminin Uygulanması

İsmailoğlu P., Aktekın M., Keskinöz E. N., Ismaıloglu A. V., Şahiner A. M., Altıntaş L.
UTEK'20 XI Ulusal Tıp Eğitimi Çevirimiçi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2020, ss.28-29, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2020, cilt.1, sa.1, ss.147-148

TETdizin: Ortak Katılımlı Tıp Eğitimi Terimleri Dizini

Çalışkan S. A., Yılmaz Y., Karaca O., Musal B., Gürpınar E., Elçin M., et al.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, cilt.1, sa.732514, ss.1-2

Mikrobiyoloji Uygulamalarının Klinik Eğitimde Kalıcılığının Sağlanması Amacı ile Yapılan Sınavların Öğrenci Gözü ile Değerlendirmesi: Bir TEÖK Çalışması

Işık O. C., Şahiner A. M., Altıntaş L., Ve Ark. ..
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, cilt.1, sa.963594, ss.1-2

Eğitimde Disiplinler Arası Uygulamalar: Sağlıkta İnovasyon Metodolojisi “Biyotasarım”

Argunşah Bayram H., Bayram M. S. B., Şahiner A. M., Altıntaş L., Akın A.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, cilt.1, sa.981335, ss.1-2

Seçmeli Dersler Uygulanmasının Üçüncü Yılında Acıbadem Tıp Fakültesi Deneyimi

Altıntaş L., Öktem Okullu S., Artvinli F., Şahiner A. M.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, cilt.1, sa.867420, ss.1-2

Bir Aktif Eğitim Yöntemi Olan Takıma Dayalı Öğretim Sürecine Geçiş Serüveni

Şahiner A. M., Altıntaş L.
UTES 2019 Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, cilt.1, sa.412685, ss.1-2

Takım Çalışmasına Dayalı Öğrenmede Kullanılan 360 Derece Değerlendirmede Sıralama Yöntemi Örneği

Altıntaş L., Şahiner A. M.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, cilt.1, sa.311491, ss.1-2

Bir Uygulama Örneği: (Durum Bildirir Rapor: ) Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Faz 1 Programını Değerlendirme ve Geliştirme Çalışması

Şahiner A. M., Süyen G., Bakırcı N., Alanay Y., Altıntaş L.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, cilt.1, sa.281214, ss.1

Eğitici Gelişimi Eğitiminin Sürekliliğinin Sağlanması: Acıbadem Tıp Fakültesi Örneği

Şahiner A. M., Altıntaş L.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, cilt.1, sa.144309, ss.1-2

TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNE İSKELET SİSTEMİ ANATOMİSİ EĞİTİMİNDE TAKIM ÇALIŞMASINA DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN UYGULANMASI

İSMAİLOĞLU P., AKTEKİN M., KESKİNÖZ E. N., İSMAİLOĞLU A., ALTINTAŞ L.
7. ANATOMİ KIŞ GÜNLERİ TOPLANTISI, PAMUKKALE, Türkiye, 21 - 23 Ocak 2019

Tıp Fakültesi Öğrencilerine İskelet Sistemi Anatomisi Eğitiminde Takım Çalışmasına Dayalı Öğrenme Yönteminin Uygulanması

İsmailoğlu P., Altıntaş L., Aktekin M., Ismaıloglu A. V., Keskinöz E. N.
7. Anatomi Kış Günleri Toplantısı, Denizli, Türkiye, 21 - 23 Ocak 2019, ss.3-5 Sürdürülebilir Kalkınma

Acil Tıp İntörlük Eğitiminde Portfolyo Uygulaması: Acıbadem Tıp Fakültesi

Şahiner A. M., Yaylacı S., Aldinç H., Gün C., Altıntaş L.
Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi 2018, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, cilt.1, sa.443531, ss.1-2

Takıma Dayalı Öğrenme Programına Multidisipliner Bir Örnek: Endokrin Sistem Fizyoloji ve Biyokimyası

Şahiner A. M., Aksungar F., Altıntaş L.
Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi 2018, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, cilt.1, sa.298210, ss.1-2

Alan Seçmeli Dersler Programı: İlk Uygulama Döneminin Tamamlanmasının Ardından Genel Bir Değerlendirme

Altıntaş L., Artvinli F., Öktem Okullu S., Şahiner A. M., Bakırcı N., Alanay Y.
Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi 2018, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, cilt.1, sa.453687, ss.1-2

Tıp Eğitimi Terimleri Sözlüğü

Çalışkan S. A., Musal B., Elçin M., Gürpınar E., Altıntaş L.
Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi 2018, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, cilt.1, sa.587706, ss.1-2

Tıp Eğitiminde Eğitici Motivasyonu; Olgu Sunumu

Altıntaş L., Şahiner A. M.
Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi 2018, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, cilt.1, sa.716857, ss.1-2

Tıp Eğitimi Terimleri Sözlüğü

ÇALIŞKAN S. A., MUSAL B., ELÇİN M., GÜRPINAR E., ALTINTAŞ L.
X. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi UTEK’xx18, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, ss.45

Seçmeli Derslerin Uygulanmasında Acıbadem Tıp Fakültesi Deneyimi; Araştırma ve Projelerin Seçmeli Dersler ile Entegrasyonu

Altıntaş L., Artvinli F., Bakırcı N., Alanay Y.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2017, Antalya, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017, cilt.1, sa.186, ss.1-2

Takım çalışmasına dayalı öğrenmenin mezuniyet öncesi genel Cerrahi eğitiminde uygulanması

yılmaz T. U., GÜLER S. A., ALTINTAŞ L., UTKAN N. Z.
20. Ulusal Cerrahi kongresi, Türkiye, 13 - 17 Nisan 2016

Device-guided paced breathing reduces blood pressure -ambulatory and office measurements

Aydin L., Erdine S., ALTINTAŞ L., Ucak S., Altuntas Y.
18th Scientific Meeting of the European-Society-of-Hypertension/22nd Scientific Meeting of the International-Society-of-Hypertension, Berlin, Almanya, 14 - 19 Haziran 2008, cilt.26 identifier

Kitap & Kitap Bölümleri

Tıp Eğitiminde Temel Kavramlar

Altıntaş L.
Tıp Fakültesi Öğrencileri için Tıp Eğitimi, Prof. Dr. İrem Budakoğlu,Prof. Dr. Cengiz Yakıncı, Editör, Malatya Üniversitesi Yayınevi, Malatya, ss.87-90, 2018

Metrikler

Yayın

64

Atıf (WoS)

328

H-İndeks (WoS)

10

Atıf (Scopus)

386

H-İndeks (Scopus)

12

Atıf (Scholar)

519

H-İndeks (Scholar)

8

Proje

1

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları