Effect of Two Different Debriefıng Methods Applied During Simulation-Based Education on Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning
30th Annual Meetingof the European Society of Paediatric and Neonatal İntensive Care, Salzburg, Avusturya, 18 - 21 Haziran 2019, ss.1, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Salzburg
- Basıldığı Ülke: Avusturya
- Sayfa Sayıları: ss.1
- Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Adresli: Evet