Akademik Veri Yönetim Sistemi
Anacak G. Y., Şahna E., Demiryürek A. T., Müftüoğlu M., Tuna B. G., Demirbolat G. M., et al.
TÜBİTAK Projesi, 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı, 2025 - 2026
Amaç: Sağlık alanında eğitim gören lisans öğrencilerinin araştırma
motivasyonlarını artırmayı, yenilikçi araştırma
konusu bulmalarını, araştırma projesi yazma
becerilerini geliştirmelerini ve araştırmada
önemli olan etik kurallar hakkında bilgi sahibi olmalarını, takım çalışmalarına ilişkin becerileri ve TÜBİTAK destekleri konusunda farkındalık kazanmalarını
hedeflemektedir. Ayrıca, kariyer geliştirme için olanaklar, özgeçmiş yazımı ve
sunum becerileri gibi konularda bilgi ve beceri kazanmaları da amaçlanmıştır.
Kapsam: Sağlık Bilimleri (Tıp, diş
hekimliği, eczacılık, veterinerlik, sağlık bilimleri fakülteleri ve Moleküler
Biyoloji ve Genetik, Tıp mühendisliği, Diyetisyenlik, fizyoterapi, ve
hemşirelik) veya biyoloji, moleküler biyoloji ve genetik alanında lisans
eğitimi gören öğrencilere, Sağlık Bilimleri alandaki deneyimli eğitmenlerle
bilimsel bir fikrin proje önerisi haline nasıl dönüştürülebileceği
aktarılacaktır. Üç gün olarak planlanan eğitim etkinliğinde, sabah oturumlarında teorik
seminerler, öğleden sonraki oturumlarda proje yazma atölyeleri ile deneyimli
eğitmenler tarafından Teorik eğitimlerde literatür tarama, makale kritik okuma,
araştırma sorusu ve hipotezinin oluşturulması, proje yazım süreçlerinde dikkat
edilmesi gereken konular (başlık-anahtar kelimeler-özet-özgün
değer-amaç-yöntem-yönetim- bütçe ve yaygın etki ile proje raporunun ve
çıktılarının hazırlanması gibi) ile kariyer gelişimine katkıda bulunabilecek cv
yazımı ve ulusal kariyer gelişme fırsatları gibi bilgiler aktarılacaktır.
Kursa katılan öğrencilerin kurs bitiminde hem esas hedef olan TÜBİTAK
2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projesi” yazma yeteneğine hem de
edindikleri bilgilerle üniversitelerin BAP birimi tarafından desteklenen
“Lisans Öğrencisi Projeleri’ne ve benzer şekilde proje desteklerine bir
araştırma projesinin de nasıl planlanacağını, projenin amaç ve kapsamını, proje
çalışma takvimini ve proje bütçesinin nasıl oluşturulacağını öğrenmiş olacak;
proje sonuçlarını değerlendirerek proje raporunu yazabilecek yetiye sahip
olacaklardır.
Eğitmen ekibi farklı dönemlerde birçok TÜBİTAK projesini tamamlamış ve/veya halen devam eden TÜBİTAK projelerine sahip akademisyenlerden oluşmaktadır. Proje ekibi, sağlık bilimleri alanında 4 farklı üniversitenin; Acıbadem Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Yeditepe Üniversitesi öğretim üyelerinden oluşmaktadır